Diplomado en Didáctica de la Historia
Post Grado
Duración
90 horas cronológicas
Modalidad
Distancia Sincrónica
Modo
Formación Continua
Resolución
110_2026
El Diplomado en Didáctica de la Historia: Estrategias para el aprendizaje de la Historia reciente y la Ciudadanía en el Siglo XXI, ofrecido por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, surge como una respuesta académica a la necesidad de fortalecer la enseñanza de la historia desde una perspectiva crítica, actualizada y comprometida con los desafíos ciudadanos del presente. Este programa busca dotar a docentes y profesionales de herramientas conceptuales, metodológicas y prácticas que promuevan aprendizajes significativos en torno a la historia reciente y los procesos de formación ciudadana.
Datos
GRADO
Diplomado en Didáctica de la Historia
DURACIÓN
90 Horas Cronológicas
CONTACTO
Para solicitar mayor información escribe al correo del programa:
Descripción
El programa, con modalidad a distancia sincrónica, contempla clases en línea a través de videoconferencia, uso de recursos especializados y actividades prácticas diseñadas para aplicarse directamente en contextos escolares. Con un cupo máximo de 25 estudiantes, la propuesta está estructurada en unidades temáticas que articulan conocimientos disciplinares, pedagógicos y didácticos, integrando experiencias reflexivas, análisis de fuentes, diseño de actividades y evaluación de aprendizajes.
Entre los recursos utilizados destacan presentaciones digitales, artículos científicos, videos de clases, bibliografía actualizada y ejemplos de prácticas pedagógicas aplicadas. El enfoque metodológico se centra en el desarrollo de habilidades para la reflexión crítica, la argumentación histórica, el uso de TIC en la enseñanza y el diseño de clases basadas en problemas y controversias del presente.
Esta iniciativa está alineada con los objetivos estratégicos de desarrollo institucional de la PUCV y responde a estándares de calidad definidos por la norma NCh2728-2015, que regula la planificación y ejecución de programas en Formación Continua PUCV.
Redes Sociales
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Instagram: @historiadelartepucv
Twitter: @hisdelartePUCV
Dirigido a
Este diplomado está dirigido principalmente a profesionales del ámbito educativo que se desempeñan en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia, tales como:
-
Profesores/as de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de enseñanza básica y media.
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Educadores/as en formación que deseen especializarse en didáctica de la historia.
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Coordinadores/as de ciclo, equipos técnicos o asesores pedagógicos.
-
Profesionales interesados en actualizar su enfoque sobre ciudadanía, memoria e historia reciente.
Además, está abierto a otros profesionales con interés en la educación histórica y ciudadana, que cuenten con título profesional o licenciatura en disciplinas afines, previa evaluación del equipo académico.
Contenidos
Módulos temáticos
Módulo 1: Estrategias de aprendizaje activo para la comprensión de la Historia Reciente
Contenidos
- Perspectivas Historiográficas de la Historia Reciente
- Método del historiador en el aula
- Habilidades de Pensamiento Histórico en el Siglo XXI
- Aprendizaje Basado en Problemas (planificación y evaluación)
Módulo 2: Estrategias de aprendizaje activo para la Formación Ciudadana
Contenidos
- Educación ciudadana en el currículum escolar chileno
- Formación ciudadana en el siglo XXI: Democracia y participación;
Derechos Humanos y Sustentabilidad
- Aprendizaje cooperativo en el aula
- Aprendizaje Basado en Proyectos (planificación y evaluación)